关爱残疾人的活动方案

1. 关爱残疾人的活动方案

 关爱残疾人的活动方案（通用7篇）
  　　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的关爱残疾人的活动方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
    
  　　关爱残疾人的活动方案1   　　一、活动名称 
  　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
   　　二、活动背景： 
  　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
   　　三、活动目的： 
  　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
   　　四、活动时间及地点： 
  　　活动时间：20XX年12月28日
  　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
   　　五、活动前期策划准备： 
  　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
  　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
  　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
  　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
   　　六、活动内容及实施步骤： 
  　　1、材料准备：
  　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
  　　2、募捐筹款：
  　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
  　　3、活动内容：
  　　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
  　　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
  　　3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
  　　3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
  　　3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
  　　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
   　　七、活动后期准备： 
  　　1、活动完成后，各干事清理现场；
  　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
  　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
  　　4、总结活动过程中出现的'问题，避免下次活动的再次出现。
   　　八、活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人的活动方案2   　　一.活动背景： 
  　　每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6．5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
   　　二.活动目的 ：
  　　“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。
   　　三.活动主题 ：
  　　拥抱生命，让爱飞翔
   　　四.活动时间 ：
  　　xxxx年5月19号下午3：00
   　　五.活动举办单位: 
  　　湘南学院法学系20xx级社会工作一班
   　　六、活动地点: 
  　　郴州市培智学校
   　　七、前期准备: 
  　　（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助；
  　　（2）制作宣传单核海报
  　　（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作
  　　（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。
   　　八.活动流程: 
  　　（1）、在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）
  　　（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始；
  　　（3）、与孩子们交流,为孩子们表演节目
  　　（4）、给孩子们分发玩具、书籍.文具等
  　　（5）、与孩子们合影留念
  　　（6）、清理场地,统一乘车回校
   　　九  .  活动具体注意事项： 1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；
  　　2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；
  　　3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师
  　　4、注意安全，文明礼貌
   　　十.经费预算 
  　　这次去培智学校，我们将为其带去
  　　书籍100元
  　　玩具50元
  　　文具50元
  　　总计200元
   　　十一.后期安排 
  　　（1）总结稿的书写；
  　　（2）照片的整理和新闻稿的书写；
  　　（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。
   　　十二.  活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人的活动方案3   　　活动目标： 
  　　1、通过观看视频，感受残疾人在运动场上顽强的拼搏精神，学习他们身残志不残的优秀品质。鼓励幼儿在日常的生活中勇于挑战，不怕困难，做一个勇敢坚强的新一代公民。
  　　2、通过绘画活动，鼓励幼儿开展想象，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心。从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人，让他们感受到温暖。
   　　活动流程： 
  　　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
  　　主持人：今天是12月3日，你们知道是什么节日嘛？（国际残疾人日）
  　　主持人：我们周围有一些人因为各种各样的原因，身体受到了伤害，有点失去了手，有的失去了脚，有点眼睛失明了，有的耳朵听不见声音了。这些人的生活是非常不容易的。但是有些残疾人身残志不残，勇于挑战，非常勇敢，在残奥会的运动场上，就有他们努力拼搏的身影。
  　　二、幼儿观看视频，感受残疾人勇于拼搏的精神。
  　　为了帮助残疾人，让他们的生活方便一点，我们国家在一些公共场所设置了一些标志。下面就让我们来看看。
  　　三、幼儿绘画，献出自己的爱心。
  　　国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日，在这一天里，我们会用各种方式来让许许多多的残疾人度过这个快乐的节日。我们会在这一天里为他们做些什么呢？
  　　主持人：请你们将自己想到的画下来吧。
  　　关爱残疾人的活动方案4   　　活动目标 
  　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
  　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
   　　活动准备 
  　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
   　　活动过程 
  　　一、游戏“盲人走路”
  　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
  　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?
  　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
  　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
  　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
  　　4、我们可以怎样帮助他们？
  　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
  　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
  　　一、游戏“运球”
  　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
  　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
  　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
  　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
  　　二、游戏“走路”
  　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
  　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
  　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
  　　4、游戏“运粮食”
  　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
  　　三、看照片、光盘。
  　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
  　　活动结束
  　　小朋友一起探讨。
  　　关爱残疾人的活动方案5  　　为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。
   　　一、指导思想 
  　　深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
   　　二、工作目标 
  　　在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。
   　　三、组织架构 
  　　为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。
  　　各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。
   　　四、工作内容 
  　　依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。
  　　(一)配合全国助残日开展系列活动
  　　每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。
  　　(二)对残疾人状况进行调查摸底
  　　组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人状况，为残疾人提供更有效的帮扶。
  　　(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动
  　　通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。
  　　关爱残疾人的活动方案6   　　活动目标： 
  　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
  　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
   　　活动准备 ：
  　　舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。
   　　活动过程： 
  　　一.了解残疾人1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
  　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
  　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
  　　二.关爱残疾人
  　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
  　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
  　　3.讲述故事《香香的路》。
  　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
  　　三.值得尊敬的残疾人
  　　1.幼儿观看幼儿用书。
  　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
   　　活动延伸： 教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
   　　活动评价 ：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
  　　关爱残疾人的活动方案7  　　我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。
   　　一、时间： 
  　　20XX年6月22日（星期二）
   　　二、地点： 
  　　垡头街道北里社区小公园
   　　三、主办单位： 
  　　垡头街道北里社区
   　　四、活动主题： 
  　　运动，人人享有康复服务
   　　五、活动口号： 
  　　健康，就在你身边
   　　六、活动目的： 
  　　通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。
   　　七、活动内容及方式： 
  　　通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。
   　　八、组织工作： 
  　　北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。
   　　九、工作计划： 
  　　1.研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。
  　　2.组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。
  　　3.6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。

2. 关爱残疾人的活动方案

 　　为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的关爱残疾人的活动方案，希望能够帮助到大家。
   　　关爱残疾人的活动方案1   　　 一、活动名称 
   　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
   　　 二、活动背景： 
   　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
   　　 三、活动目的： 
   　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
   　　 四、活动时间及地点： 
   　　活动时间：
   　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
   　　 五、活动前期策划准备： 
   　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
   　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
   　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
   　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
   　　 六、活动内容及实施步骤： 
   　　1、材料准备：
   　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
   　　2、募捐筹款：
   　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
   　　3、活动内容：
   　　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
   　　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
   　　3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
   　　3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
   　　3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
   　　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
   　　 七、活动后期准备： 
   　　1、活动完成后，各干事清理现场；
   　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
   　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
   　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
   　　 八、活动意义： 
   　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
   　　关爱残疾人的活动方案2   　　 活动目标： 
   　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
   　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
   　　 活动准备 ：1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。
   　　 活动过程： 
   　　一.了解残疾人
   　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
   　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
   　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
   　　二.关爱残疾人
   　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
   　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
   　　3.讲述故事《香香的路》。
   　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
   　　三.值得尊敬的残疾人
   　　1.幼儿观看幼儿用书。
   　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
   　　 活动延伸： 教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
   　　 活动评价 ：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的.有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
   　　关爱残疾人的活动方案3   　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
   　　 一、活动目的 
   　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
   　　 二、活动主题 
   　　志愿助残阳光行动
   　　 三、活动时间 
   　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
   　　 四、活动内容 
   　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
   　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
   　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
   　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
   　　 五、具体实施 
   　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
   　　 六、活动组织单位及分工 
   　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
   　　组长：xx（负责全面工作）
   　　副组长：xx（负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
   　　组员：xx（负责具体事项实施）。
   　　 七、注意事项 
   　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
   　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
   　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。

3. 关爱残疾人的活动方案

 　　为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的关爱残疾人的活动方案范文，希望对大家有所帮助。
   　　关爱残疾人的活动方案1    　　一、活动名称 
   　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
    　　二、活动背景： 
   　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
    　　三、活动目的： 
   　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
    　　四、活动时间及地点： 
   　　活动时间：20XX年12月28日
   　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
    　　五、 活动前期策划准备： 
   　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
   　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
   　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
   　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中 心前做好相同数目的丝网花；
    　　六、活动内容及实施步骤： 
   　　1、材料准备：
   　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
   　　2、募捐筹款：
   　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为 残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
   　　3、活动内容：
   　　3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
   　　3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
   　　3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
   　　3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
   　　3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
   　　3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
    　　七、活动后期准备： 
   　　1、活动完成后，各干事清理现场；
   　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
   　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
   　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
    　　八、活动意义： 
   　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
   　　关爱残疾人的活动方案2    　　活动目标 
   　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
   　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
    　　活动准备 
   　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
    　　活动过程 
   　　一、游戏“盲人走路”
   　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉 ，听声音寻找老师。
   　　2、提问： 你蒙着眼睛走路有什么感觉？ 你觉得这样方便吗?
   　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
   　　我们生活中有这样的`人吗？（他们属于残疾人）
   　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
   　　4、我们可以怎样帮助他们？
   　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
   　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
   　　一、 游戏“运球”
   　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
   　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
   　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
   　　4、小结：不用手有什么感觉？ 保护好自己，不触摸危险的东西
   　　二、游戏“走路”
   　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
   　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
   　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
   　　4、游戏“运粮食”
   　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
   　　三、看照片、光盘。
   　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
    　　活动结束 
   　　小朋友一起探讨。
   　　关爱残疾人的活动方案3   　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
    　　一、 活动目的 
   　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
    　　二、 活动主题 
   　　志愿助残阳光行动
    　　三、 活动时间 
   　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
    　　四、活动内容 
   　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
   　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
   　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
   　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
    　　五、具体实施 
   　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
    　　六、活动组织单位及分工 
   　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
   　　组 长： xx （负责全面工作）
   　　副组长：xx （负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
   　　组 员： xx （ 负责具体事项实施）。
    　　七、注意事项 
   　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
   　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
   　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。
   　　关爱残疾人的活动方案4    　　活动目标： 
   　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
   　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
    　　活动准备 ：
   　　舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。
    　　活动过程： 
   　　一.了解残疾人
   　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
   　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
   　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
   　　二.关爱残疾人
   　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
   　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
   　　3.讲述故事《香香的路》。
   　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
   　　三.值得尊敬的残疾人
   　　1.幼儿观看幼儿用书。
   　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
    　　活动延伸： 
   　　教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
    　　活动评价 ：
   　　本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。

4. 关爱残疾人主题的活动方案

 关爱残疾人主题的活动方案范文（精选6篇）
  　　为了确保活动扎实开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的关爱残疾人主题的活动方案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
    
  　　关爱残疾人主题的活动方案1  　　 一、活动名称 
  　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
  　　 二、活动背景： 
  　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
  　　 三、活动目的： 
  　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
  　　 四、活动时间及地点： 
  　　活动时间：20XX年12月28日
  　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
  　　 五、活动前期策划准备： 
  　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
  　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
  　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
  　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
  　　 六、活动内容及实施步骤： 
  　　1、材料准备：
  　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
  　　2、募捐筹款：
  　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
  　　3、活动内容：
  　　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
  　　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
  　　3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
  　　3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
  　　3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
  　　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
  　　 七、活动后期准备： 
  　　1、活动完成后，各干事清理现场；
  　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
  　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
  　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
  　　 八、活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人主题的活动方案2  　　 活动目标 
  　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
  　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
  　　 活动准备 
  　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
  　　 活动过程 
  　　一、游戏“盲人走路”
  　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
  　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?
  　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
  　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
  　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
  　　4、我们可以怎样帮助他们？
  　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
  　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
  　　一、游戏“运球”
  　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
  　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
  　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
  　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
  　　二、游戏“走路”
  　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
  　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
  　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
  　　4、游戏“运粮食”
  　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
  　　三、看照片、光盘。
  　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
  　　 活动结束 
  　　小朋友一起探讨。
  　　关爱残疾人主题的活动方案3  　　 活动目标： 
  　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
  　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
  　　 活动准备 ：
  　　1.舞蹈录像《千手观音》
  　　2.幼儿用书。
  　　 活动过程： 
  　　一.了解残疾人
  　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
  　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
  　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
  　　二.关爱残疾人
  　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
  　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
  　　3.讲述故事《香香的路》。
  　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
  　　三.值得尊敬的残疾人
  　　1.幼儿观看幼儿用书。
  　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
  　　 活动延伸： 教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
  　　 活动评价 ：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
  　　关爱残疾人主题的活动方案4  　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
  　　 一、活动目的 
  　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
  　　 二、活动主题 
  　　志愿助残阳光行动
  　　 三、活动时间 
  　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
  　　 四、活动内容 
  　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
  　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
  　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
  　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
  　　 五、具体实施 
  　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
  　　 六、活动组织单位及分工 
  　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
  　　组长：xx（负责全面工作）
  　　副组长：xx（负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
  　　组员：xx（负责具体事项实施）。
  　　 七、注意事项 
  　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
  　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
  　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。
  　　关爱残疾人主题的活动方案5  　　 一、活动目标： 
  　　1、引导学生认识残疾人是一个特殊的群体，感受他们生活上的种。种困难，唤起学生对残疾人的同情和关爱之情。
  　　2、介绍有关残疾人身残志坚的感人事迹，学习他们自强、自立的精神。
  　　3、了解社会对残疾人的关心与帮助，教育和引导学生从我做起，力所能及地为残疾人奉献爱心。
  　　 二、活动准备： 
  　　课前搜集残疾人各类资料，制作有关多媒体课件。
  　　 三、活动过程： 
  　　（一）感知——认识残疾人这一群体
  　　1、谈话导入
  　　师：同学们，你们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的脚步，高高兴兴地来到学校、快乐地学习、玩耍，大家是多么幸福啊！（课件出示相关画面）
  　　可是，你们可曾想过，在我们周围还有这样一群人，他们因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的肢体残缺行动不便，还有的是先天性智力残疾……他们的生活因为各种残疾而困难重重，需要得到理解和关爱。为此，今天我们班会的主题就是《大家都来关爱残疾人》。
  　　2、介绍资料
  　　师：据调查统计，我国现有各类残疾人共约8千万人，占全国人数的6.34%，这可是一个相当大的群体呀！今天就让我们一起走进残疾人的世界吧。
  　　3、播放视频（师边介绍）
  　　（1）断臂刘伟弹钢琴，刘华勇组装电脑。
  　　（2）我市特殊教育学校孩子们的学习、生活场景片断。
  　　师：看了这些真实画面后，你有什么感觉？
  　　生交流后师小结：同学们，我们刚才看到了残疾人的生活、学习处境确实让人同情啊，他们残忍受着常人无法体会的痛苦，经历着各种各样的艰难，哪怕取得一点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
  　　（二）体验——理解残疾人的酸甜苦辣
  　　师：毛主席曾经说过：“你要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”残疾人的内心有着怎样的痛苦？生活又是如何艰难？下面，就让我们通过几个模拟活动，设身处地体验一下吧。
  　　1、“盲人”体验活动
  　　（1）全班同学紧闭眼睛（2分钟），然后谈内心感受。
  　　（2）指名两生模拟“盲人”沿过道从讲台前走到教室后面，然后交流行走时的感觉。
  　　2、肢残体验活动
  　　同学们试着用一只手脱下并穿上自己的衣服，另一只手不许帮忙。
  　　师：（1）总算有几个同学完成了，我看到他们费了好大的劲。
  　　（2）穿、脱衣服是件多么容易的事呀，我们每天都要来做它，可是，为什么会有这么多同学没完成呢？能说说原因吗？
  　　（3）刚才，老师看到有的同学还是忍不住用两只手来完成这项活动的，能说说为什么吗？
  　　（4）是呀，只有一只手，生活该有多么不方便呀！
  　　3、“聋哑”体验活动
  　　请一位同学上台，模拟“聋哑人”，向其出示“请问，你需要帮助吗？”的卡片，要求不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。
  　　师：（1）谁读懂他所表达的意思？
  　　（2）在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是怎样的？
  　　（3）（询问打手势的同学）当你发现别人不明白你的意思时，你是怎样想的？
  　　（4）（出示卡片内容）这么简单一句话，同学们都不能够准确地理解，看来，说不出、听不见、不能和别人交流，生活起来真的是太不方便。
  　　4、小结：一件平日里对于我们来说最简单不过的事情，可是对于残疾人来说，却有着难以想象的`困难。从刚才的体验活动中，你想到了些什么？（我们对残疾人要多理解，多关爱。）
  　　（三）感动——学习残疾人自强精神
  　　师：许多残疾人以坚强的意志，克服自身残疾，战胜重重困难，用自强自立谱写了一篇篇感人的故事，创造了许多健全人都无法创造的“奇迹”。大家想不想认识一下他们？（课件展示优秀残疾人及其主要事迹）
  　　1、张海迪：她5岁时因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉，成为永久性的瘫痪，后来她又多次因病住院，躺在病床上的她，仍然坚持学习，她把书倒放在病床上，对着镜子反复地练习读英语，经过不懈的努力，她精通十几个国家的语言，成为了著名的作家。她的成功是多么的不容易啊！
  　　2、邰丽华：春节联欢晚会上的《千手观音》舞蹈令全国亿万观众惊叹不已，很难想象表演这节目的竟是xx名聋哑舞蹈演员，前面领舞的就是邰丽华。为了达到节拍的统一，这xx名舞蹈演员每天围在录音机旁，把耳朵贴在地板上，来感受音乐的节拍。
  　　3、师：这样的事例还有很多，比如2008年北京残奥会，每个残疾运动员的背后都有一个动人的故事。面对这些感人事迹，你们想对他们说些什么？（他们真了不起！他们太坚强了。他们真让人佩服！……我们要学习他们的自强自立精神）
  　　（四）行动——我为残疾人奉献爱心
  　　1、社会关爱
  　　课件出示：
  　　（1）从中央到地方，各级都设立了“残联”组织，以维护残疾人的合法权益；
  　　（2）国家确定每年五月份第三个星期日为“全国助残日”；
  　　（3）开办专门的特殊教育学校；
  　　（4）举办残疾人运动会
  　　2、爱心行动
  　　师：平时看到残疾人，我们应该怎么做？
  　　生1：看到盲人过马路，应该去扶他过。
  　　生2：下雨了，看到他们没有伞就为他们撑伞。
  　　生3：看到他们拿东西吃力，主动帮他们拿回家。
  　　生4：坐车时主动给残疾人让位。帮残疾人打扫卫生。
  　　师：同学们说得真好！你们能用实际行动来做一做吗？现在我要请出四位同学扮演残疾人，看看你们是怎么做的？（请同学上台做一做。）
  　　①学生做一做。（边放音乐《相亲相爱一家人》的轻音乐）
  　　②师：他们做得真好！你们看完后有什么感想？（指名回答）
  　　师小结：关心和帮助残疾人是社会良好的道德风尚，我们从小要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励支持他们，成为新时代的好少年。
  　　3、做爱心卡
  　　每位同学把爱心化为最美的语言，做一枚爱心卡，送给身边的亲人、朋友。
  　　（五）活动小结
  　　师：同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧？走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班会。
  　　播放歌曲《爱的奉献》，多媒体显示歌词，全班同学齐声歌唱。
  　　关爱残疾人主题的活动方案6  　　 一、班会目的： 
  　　针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。
  　　 二、指导思想： 
  　　引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
  　　 三、活动形式： 
  　　表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合
  　　 四、活动过程： 
  　　1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。（学生纷纷发言）
  　　2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》
  　　情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
  　　情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。
  　　3、激情讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么，我们应当如何对待残疾人（学生发言）
  　　进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表言论。
  　　4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人，关爱他人”的决心写在上面。
  　　5、为残疾小朋友献爱心，献上自己的一份爱心。
  　　6、班主任总结：
  　　平时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但着世界除了残疾人士，就没有其他人是值得我们关心的吗？答案是否定的。社会上每个人都是值得我们去关心。通过本次班会我们学会了关爱残疾人，关爱他人。相信每个同学都受益非浅。让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。
  　　 五、活动效果分析： 
  　　“在关爱残疾人，关爱他人”活动开展后，小学生歧视残疾人的现象基本没有了，学生也懂得了主动关心他人，帮助他人，献爱心的风气越来越浓。知道用自己力所能及的力量去关心残疾人。

5. 关爱残疾人公益主题的活动方案

 关爱残疾人公益主题的活动方案范文（通用7篇）
  　　为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我精心整理的关爱残疾人公益主题的活动方案范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案1  　　 一、活动名称 
  　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
  　　 二、活动背景： 
  　　目前，全球共有6．5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
  　　 三、活动目的： 
  　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
  　　 四、活动时间及地点： 
  　　活动时间：20XX年12月28日
  　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
  　　 五、活动前期策划准备： 
  　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
  　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
  　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
  　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
  　　 六、活动内容及实施步骤： 
  　　1、材料准备：
  　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
  　　2、募捐筹款：
  　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
  　　3、活动内容：
  　　3．1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
  　　3．2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
  　　3．3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
  　　3．4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
  　　3．5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
  　　3．6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
  　　 七、活动后期准备： 
  　　1、活动完成后，各干事清理现场；
  　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
  　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
  　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
  　　 八、活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案2  　　 一．活动背景： 
  　　每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6．5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
  　　 二．活动目的 ：
  　　“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。
  　　 三．活动主题 ：拥抱生命，让爱飞翔
  　　 四．活动时间 ：xxxx年5月19号下午3：00
  　　 五．活动举办单位： 
  　　湘南学院法学系xx级社会工作一班
  　　 六 ．活动地点：
  　　郴州市培智学校
  　　 七 ．前期准备：
  　　（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的`支持和帮助；
  　　（2）制作宣传单核海报
  　　（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作。
  　　（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。
  　　 八．活动流程： 
  　　（1）、在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）
  　　（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始；
  　　（3）、与孩子们交流，为孩子们表演节目
  　　（4）、给孩子们分发玩具、书籍/文具等
  　　（5）、与孩子们合影留念
  　　（6）、清理场地，统一乘车回校
  　　 九  ．  活动具体注意事项： 
  　　1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；
  　　2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；
  　　3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，及时联系老师。
  　　4、注意安全，文明礼貌。
  　　 十．经费预算 
  　　这次去培智学校，我们将为其带去
  　　书籍100元
  　　玩具50元
  　　文具50元
  　　总计200元
  　　 十一．后期安排 
  　　（1）总结稿的书写；
  　　（2）照片的整理和新闻稿的书写；
  　　（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。
  　　 十二．  活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案3  　　为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。
  　　 一、指导思想 
  　　深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
  　　 二、工作目标 
  　　在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人；并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。
  　　 三、组织架构 
  　　为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。
  　　各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5—8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。
  　　 四、工作内容 
  　　依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。
  　　（一）配合全国助残日开展系列活动
  　　每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。
  　　（二）对残疾人状况进行调查摸底
  　　组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人状况，为残疾人提供更有效的帮扶。
  　　（三）广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动
  　　通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案4  　　我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。
  　　 一、时间： 20XX年6月22日（星期二）
  　　 二、地点 ：垡头街道北里社区小公园
  　　 三、主办单位： 垡头街道北里社区
  　　 四、活动主题 ：运动，人人享有康复服务
  　　 五、活动口号 ：健康，就在你身边
  　　 六、活动目的 ：通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。
  　　 七、活动内容及方式 ：通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。
  　　 八、组织工作： 北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。
  　　 九、工作计划： 
  　　1．研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。
  　　2．组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。
  　　3．6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案5  　　 一、活动背景 
  　　我们丹阳有七千多婚姻适龄的残疾人，他们身体的缺陷带来的生活不便，无法正常的参与各类社交活动，残疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道十分狭窄，虽然现在有了网络，电脑为残疾人打开了宽阔的窗，提供了一个全新的交流平台，但绝大多数残疾人恋爱还停留在传统亲友介绍这一途径，可选择的面非常小，交友难仍然是残疾人恋爱婚姻中一个现实的难题，残疾人结婚难的另一个关卡则来之于残疾人本身，调查表明，多数残疾人对婚姻存在恐惧心理，总觉得对方不可能真正接受自己的缺陷，担心长期的相同会使对方失去耐心，或是担心自己不能给对方带来幸福，承担不了责任，因此，残疾人往往对爱情既渴望，又排斥，基于这种情况，我们举办了首届丹阳残疾人相亲交友活动。
  　　 二、活动目的 
  　　努力缩小残疾人与社会的距离，提供残疾人参与社交活动，改善残疾人交友婚恋难，树立残疾人自信，自强，勇敢追求爱情的观念和态度，增强残疾人对幸福生活的向往和信心，关注残疾人，创建和谐的残疾人婚姻家庭，作为我们每个公民都应该献爱心，都应该去力所能及的去给予关爱和帮助！
  　　 三、活动概况 
  　　活动主题："让爱盛开最美的花"20xx丹阳市残疾人交友联谊大会
  　　活动时间：20xx年11月11日
  　　活动地点：残联会议室
  　　主办单位：丹阳市残联
  　　承办单位：创世纪情缘婚恋
  　　活动对象：丹阳市的残疾单身青年（未婚，离婚，丧偶），符合婚姻法规定的法定年龄。（20岁—45岁）
  　　咨询热线：xx
  　　 四、活动策略 
  　　本次丹阳残疾青年交友联谊大会，以八分钟约会为主题，打造一场服务残疾人、关怀残疾人的相亲盛宴。
  　　1、考虑到残疾人的特殊情况，全程将借助八分钟约会这一形式，并以此为主导，让所有参与者都能感受到活动本质，提升所有人的活动参与度，同时降低活动的互动风险。
  　　2、活动现场独创的设置进一步交流区——约会私聊区，在约会过程中如果需要更进一步交流的，可以在八分钟约会进行中随时邀请对方进入私聊区进行更进一步的交流，促进相亲现场的活动成效。
  　　3、在八分钟约会为主贯彻活动进程的同时，保留相亲大会经典优质的互动环节，同时考虑到残疾人的身体情况，增加相适应的互动环节，提高活动现场的参与度与可看性，将相亲者的风采通过互动的形式表现出来。
  　　4、特别活动现场设置红娘服务区，提高婚恋专业人士在相亲会现场的作用与数量，提升活动的品味与专业性。
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案6  　　 活动目标： 
  　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
  　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
  　　 活动准备 ：
  　　1．舞蹈录像《千手观音》
  　　2．幼儿用书。
  　　 活动过程： 
  　　一．了解残疾人
  　　1．观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
  　　2．提问：残疾人和正常人一样吗？幼儿自由讨论。
  　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
  　　二．关爱残疾人
  　　1．设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。
  　　2．想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？
  　　3．讲述故事《香香的路》。
  　　4．小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
  　　三．值得尊敬的残疾人
  　　1．幼儿观看幼儿用书。
  　　2．教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
  　　 活动延伸： 
  　　教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
  　　 活动评价 ：
  　　本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
  　　关爱残疾人公益主题的活动方案7  　　 活动目标 
  　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
  　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
  　　 活动准备 
  　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
  　　 活动过程 
  　　一、游戏“盲人走路”
  　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
  　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗？
  　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
  　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
  　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
  　　4、我们可以怎样帮助他们？
  　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
  　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
  　　一、游戏“运球”
  　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
  　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
  　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
  　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西。
  　　二、游戏“走路”
  　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
  　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
  　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
  　　4、游戏“运粮食”
  　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
  　　三、看照片、光盘。
  　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
  　　活动结束
  　　小朋友一起探讨。

6. 关爱残疾人主题活动方案

 有关关爱残疾人主题活动方案范文（精选5篇）
  　　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我为大家收集的有关关爱残疾人主题活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　关爱残疾人主题活动方案1   　　一、活动名称 
  　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
   　　二、活动背景： 
  　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
   　　三、活动目的： 
  　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
   　　四、活动时间及地点： 
  　　活动时间：20XX年12月28日
  　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
   　　五、活动前期策划准备： 
  　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
  　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
  　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
  　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
   　　六、活动内容及实施步骤： 
  　　1、材料准备：
  　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
  　　2、募捐筹款：
  　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
  　　3、活动内容：
  　　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
  　　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
  　　3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
  　　3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
  　　3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
  　　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
   　　七、活动后期准备： 
  　　1、活动完成后，各干事清理现场；
  　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
  　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
  　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
   　　八、活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人主题活动方案2  　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
   　　一、活动目的 
  　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
   　　二、活动主题 
  　　志愿助残阳光行动
   　　三、活动时间 
  　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
   　　四、活动内容 
  　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
  　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
  　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
  　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
   　　五、具体实施 
  　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
   　　六、活动组织单位及分工 
  　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
  　　组长：xx（负责全面工作）
  　　副组长：xx（负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
  　　组员：xx（负责具体事项实施）。
   　　七、注意事项 
  　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
  　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
  　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。
  　　关爱残疾人主题活动方案3   　　活动目标 
  　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
  　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
   　　活动准备 
  　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
   　　活动过程 
  　　一、游戏“盲人走路”
  　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
  　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?
  　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
  　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
  　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
  　　4、我们可以怎样帮助他们？
  　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
  　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的.一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
  　　一、游戏“运球”
  　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
  　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
  　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
  　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
  　　二、游戏“走路”
  　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
  　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
  　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
  　　4、游戏“运粮食”
  　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
  　　三、看照片、光盘。
  　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
   　　活动结束 
  　　小朋友一起探讨。
  　　关爱残疾人主题活动方案4   　　一、指导思想 
  　　为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第二十个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。
   　　二、活动主题 
  　　关爱残疾孩子，发展特殊教育。
   　　三、组织领导 
  　　组长：
  　　副组长：
  　　成员：
   　　四、活动对象 
  　　全校师生
   　　五、活动时间 
  　　5月4日——5月13日
   　　六、活动安排 
  　　1、学校成立领导小组，并制定方案。（5月4日）
  　　2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。（5月5日）
  　　3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。（5月6日——5月7日）
  　　4、各班组织募捐。（5月10日——5月12日）
  　　5、各班召开募捐主题班会。（5月12日）
  　　6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。（5月13日）
  　　关爱残疾人主题活动方案5   　　活动目标： 
  　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
  　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
   　　活动准备 ：
  　　1.舞蹈录像《千手观音》
  　　2.幼儿用书。
   　　活动过程： 
  　　一.了解残疾人
  　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
  　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
  　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
  　　二.关爱残疾人
  　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
  　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
  　　3.讲述故事《香香的路》。
  　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
  　　三.值得尊敬的残疾人
  　　1.幼儿观看幼儿用书。
  　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
   　　活动延伸： 
  　　教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

7. 关爱残疾人的主题活动方案

 关爱残疾人的主题活动方案范文
  　　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？以下是我帮大家整理的关爱残疾人的主题活动方案范文，希望对大家有所帮助。
    
  　　关爱残疾人的主题活动方案1  　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
   　　一、 活动目的 
  　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
   　　二、 活动主题 
  　　志愿助残阳光行动
   　　三、 活动时间 
  　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
   　　四、活动内容 
  　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
  　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
  　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
  　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
   　　五、具体实施 
  　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
   　　六、活动组织单位及分工 
  　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
  　　组 长： xx （负责全面工作）
  　　副组长：xx （负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
  　　组 员： xx （ 负责具体事项实施）。
   　　七、注意事项 
  　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
  　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
  　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。
  　　关爱残疾人的主题活动方案2   　　活动目标： 
  　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的.爱心。
  　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
   　　活动准备 ：
  　　1、舞蹈录像《千手观音》
  　　2、幼儿用书。
   　　活动过程： 
  　　一.了解残疾人
  　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
  　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
  　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
  　　二.关爱残疾人
  　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
  　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
  　　3.讲述故事《香香的路》。
  　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
  　　三.值得尊敬的残疾人
  　　1.幼儿观看幼儿用书。
  　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
   　　活动延伸： 
  　　教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
   　　活动评价 ：
  　　本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
  　　关爱残疾人的主题活动方案3   　　一、活动名称 
  　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
   　　二、活动背景： 
  　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
   　　三、活动目的： 
  　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
   　　四、活动时间及地点： 
  　　活动时间：20XX年12月28日
  　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
   　　五、 活动前期策划准备： 
  　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
  　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
  　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
  　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
   　　六、活动内容及实施步骤： 
  　　1、材料准备：
  　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
  　　2、募捐筹款：
  　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
  　　3、活动内容：
  　　3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
  　　3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
  　　3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
  　　3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
  　　3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
  　　3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
   　　七、活动后期准备： 
  　　1、活动完成后，各干事清理现场；
  　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
  　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
  　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
   　　八、活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人的主题活动方案4   　　活动目标 
  　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
  　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
   　　活动准备 
  　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
   　　活动过程 
  　　一、游戏“盲人走路”
  　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
  　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?
  　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
  　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
  　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
  　　4、我们可以怎样帮助他们？
  　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
  　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
  　　一、游戏“运球”
  　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
  　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
  　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
  　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
  　　二、游戏“走路”
  　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
  　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
  　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
  　　4、游戏“运粮食”
  　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
  　　三、看照片、光盘。
  　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
   　　活动结束 
  　　小朋友一起探讨。

8. 关爱残疾人主题的活动方案

 关爱残疾人主题的活动方案（通用6篇）
  　　为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我收集整理的关爱残疾人主题的活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
    
  　　关爱残疾人主题的活动方案1  　　 一、活动名称 
  　　“给你，我的爱”关爱残疾人活动
  　　 二、活动背景： 
  　　目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
  　　 三、活动目的： 
  　　当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
  　　 四、活动时间及地点： 
  　　活动时间：20XX年12月28日
  　　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
  　　 五、活动前期策划准备： 
  　　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
  　　2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
  　　3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
  　　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；
  　　 六、活动内容及实施步骤： 
  　　1、材料准备：
  　　联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料；
  　　2、募捐筹款：
  　　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
  　　3、活动内容：
  　　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；
  　　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
  　　3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
  　　3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花；
  　　3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
  　　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
  　　 七、活动后期准备： 
  　　1、活动完成后，各干事清理现场；
  　　2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
  　　3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
  　　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
  　　 八、活动意义： 
  　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
  　　关爱残疾人主题的活动方案2  　　 活动目标 
  　　1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
  　　2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
  　　 活动准备 
  　　光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
  　　 活动过程 
  　　一、游戏“盲人走路”
  　　1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
  　　2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?
  　　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
  　　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
  　　3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
  　　4、我们可以怎样帮助他们？
  　　重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
  　　5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
  　　一、游戏“运球”
  　　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
  　　2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
  　　3、用你身体的来运球。你会怎样做？
  　　4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
  　　二、游戏“走路”
  　　1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
  　　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
  　　3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
  　　4、游戏“运粮食”
  　　5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
  　　三、看照片、光盘。
  　　知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
  　　 活动结束 
  　　小朋友一起探讨。
  　　关爱残疾人主题的活动方案3  　　 活动目标： 
  　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
  　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
  　　 活动准备 ：
  　　1.舞蹈录像《千手观音》
  　　2.幼儿用书。
  　　 活动过程： 
  　　一.了解残疾人
  　　1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
  　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
  　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
  　　二.关爱残疾人
  　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
  　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
  　　3.讲述故事《香香的路》。
  　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
  　　三.值得尊敬的残疾人
  　　1.幼儿观看幼儿用书。
  　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
  　　 活动延伸： 教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
  　　 活动评价 ：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的.生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
  　　关爱残疾人主题的活动方案4  　　为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。
  　　 一、活动目的 
  　　为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。
  　　 二、活动主题 
  　　志愿助残阳光行动
  　　 三、活动时间 
  　　20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。
  　　 四、活动内容 
  　　1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。
  　　2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
  　　3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
  　　4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。
  　　 五、具体实施 
  　　3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
  　　 六、活动组织单位及分工 
  　　活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下：
  　　组长：xx（负责全面工作）
  　　副组长：xx（负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知）
  　　组员：xx（负责具体事项实施）。
  　　 七、注意事项 
  　　1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。
  　　2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。
  　　3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。
  　　关爱残疾人主题的活动方案5  　　 一、活动背景： 
  　　在我们的生活中有这样一群朋友，由于各种原因，他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑、享受不了奔跑的喜悦……他们喜欢舞蹈却少有展示舞姿的机会；他们希望自由行走，但这也成了奢望，这就是残疾人！尽管他们的生活多灾多难，但他们仍然对生活充满热爱；对命运不公的安排，他们都坦然面对，甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好，他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。
  　　 二、活动目的和意义： 
  　　1、弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折；
  　　2、和残疾人近距离的接触，有助于大学生增强助残意识，提高大学生思想素质，领悟美好生活的真谛。
  　　 三、活动主题： 
  　　青春助力
  　　 四、活动时间： 
  　　20xx年11月5日
  　　 五、活动地点 ：第一人民医院
  　　 六、活动内容： 
  　　1、与他们交流，培养信任感、安排成员，交代活动细节
  　　2、由淮海工学院青年志愿者服务大队提前到选定的“残疾人”学校勘察情形和环境，以进一步了解帮助对象，作出详细、周全的安排；
  　　3、各学院对助残活动进行一系列宣传，呼吁助残意识；
  　　4、指定具体时间、集合、活动成员；
  　　5、志愿者可自带小礼物送给残疾人；
  　　6、活动结束，文事部收集资料，及时上交活动报告和新闻稿。
  　　 七、活动注意事项： 
  　　1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺；
  　　2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出，以便提前作出安排；
  　　3、活动过程中要注意个人言行和举止，发扬志愿者精神；
  　　4、残疾人行动不方便，帮助他时要细心周到。
  　　5、活动期间，大家注意安全。
  　　关爱残疾人主题的活动方案6  　　 一、指导思想： 
  　　引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
  　　 二、活动目的： 
  　　1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
  　　2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
  　　3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。
  　　 三、活动形式： 感悟讨论、表演等多种形式结合
  　　 四、活动准备 ：
  　　1、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。
  　　2、歌曲《爱的奉献》录音带
  　　 五、活动过程： 
  　　(一)游戏触情，引入主题
  　　同学们，下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童世界上的人可以有多种分法：黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾人……毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6.5亿仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。同学们，你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等)同学们说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!
  　　1、同学们，请闭上眼睛，半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情，又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏：请两位同学蒙上眼睛找座位。
  　　2、请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。
  　　3、游戏结束后，谈体会。与平时比较有什么不同。
  　　4、结论：一件平日里最简单不过的事情，现在变得如此艰难。从这个游戏中，你还想到了什么?
  　　结论：我们应关心爱护残疾儿童。
  　　春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。
  　　(二)身残志坚故事会
  　　在这短短的几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人却天天如此，年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。结论：很多残疾儿童，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。
  　　(三)小结
  　　同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话：“爱心一小步，道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手，这个世界将会变得多么温暖啊!让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。
  　　播放歌曲《爱的奉献》，投影显示歌词，全班同学齐声歌唱。